Pagina de pornire > Creați și imprimați etichete folosind computerul > Creați etichete cu P-touch Editor (Windows)
Creați etichete cu P-touch Editor (Windows)
Funcția de transfer poate fi utilizată numai cu P-touch Editor 5.4.
Pentru a utiliza imprimanta de etichete cu computerul dvs. cu Windows, instalați P-touch Editor și driverul de imprimantă pe computerul dvs.
Pentru cele mai recente drivere și software, accesați pagina Descărcări a modelului dvs. de pe site-ul web Brother support la support.brother.com.
- Lansați P-touch Editor
. Windows 11:
Fie faceți clic pe , fie faceți dublu clic pe pictograma P-touch Editor din spațiul de lucru.
*În funcție de sistemul de operare al computerului dvs., poate fi creat sau nu directorul Brother P-touch.
Windows 10:
Fie faceți clic pe , fie faceți dublu clic pe pictograma P-touch Editor din spațiul de lucru.
Windows 8.1:
Faceți clic pe pictograma P-touch Editor de pe ecranul Aplicații sau faceți dublu clic pe pictograma P-touch Editor din spațiul de lucru.
- Procedați conform uneia dintre metodele de mai jos:
- P-touch Editor 5.4
- Pentru a deschide un format existent, faceți clic pe Open (Deschidere) (1).
- Pentru a conecta un format presetat la o bază de date, selectați caseta de lângă Connect Database (Conectare bază de date) (2).
- Pentru a crea un format nou, faceți dublu clic pe panoul New Layout (Format nou) (3) sau faceți clic pe panoul New Layout (Format nou) (3) și apoi faceți clic pe →.
- Pentru a crea un format nou folosind un format presetat, faceți dublu clic pe un buton de categorie (4) sau selectați un buton de categorie (4) și apoi faceți clic pe →.
- P-touch Editor 6.0
- Pentru a deschide un format existent, faceți clic pe Open (Deschidere) (4).
- Pentru a crea un nou layout, faceți clic pe fila New Label (Etichetă nouă) și butonul New Label (Etichetă nouă) (1).
- Pentru a crea un nou format folosind un format presetat, faceți clic pe fila New Label (Etichetă nouă) și apoi pe un buton de categorie (2), selectați un șablon, iar apoi faceți clic Create (Creare) (3).
