CM300
Veelgestelde vragen en probleemoplossing
Activering reliëffunctie [video]
Video-instructies voor "Activering reliëffunctie".
De inhoud van de video kan zonder voorafgaande kennisgeving worden gewijzigd.
Om deze functie te gebruiken is update naar de meest recente software nodig, afhankelijk van uw model.
Staat het antwoord op uw vraag er niet bij, kijkt u dan eerst bij de andere vragen:
Heeft u de beschikbare handleidingen bekeken?
Heeft u meer hulp nodig, dan kunt u contact opnemen met de Brother-klantenservice.
Verwante modellen CM260, CM300, CM600, CM700, CM840, CM900
Feedback
Geef hieronder uw feedback. Aan de hand daarvan kunnen wij onze ondersteuning verder verbeteren.
Installatie / instellingen Onderhoud Mat Patronen/maken/bewerken Snijfunctie Tekenfunctie Scanfunctie Overige Foutmeldingen Algemene vraag Rhinestone Embossing Stempel Folie Pen Kalligrafie Overige Algemene vraag Hoe... / Oplossen van problemen Foutmeldingen Machine Accessoires CanvasWorkspace Algemene vraag
Installatie van de machine / instellingen Instelling van CanvasWorkspace Overige Reinigen Algemene vraag Hoe... Oplossen van problemen Algemene vraag Hoe... Oplossen van problemen Algemene vraag Hoe... Oplossen van problemen Oplossen van problemen Algemene vraag Hoe... Oplossen van problemen Hoe... Oplossen van problemen Lijst met foutmeldingen Foutmelding op machinescherm Foutmelding/code (E#####/N#####) Foutmelding/code (ErrS##/NoteS##) Foutmelding (overige) Lijst met foutmeldingen Foutmelding/code (E#####/N#####) Foutmelding/code (ErrS##/NoteS##) Foutmelding (overige) Mat Mes / houder Steunfolie Patronen/maken/bewerken Scanfunctie Accessoires / Verbruiksartikelen Overige Algemene vraag Algemene informatie Hoe... / Oplossen van problemen Algemene informatie Hoe... / Oplossen van problemen Algemene informatie Hoe... / Oplossen van problemen Hoe... / Oplossen van problemen Hoe... / Oplossen van problemen Steunfolie Mes / houder Overige Algemene vraag Hoe... Oplossen van problemen Inleiding / Hoe... Inleiding / Hoe... Inleiding / Hoe...
<
